Em artigo publicado na Folha de S.Paulo, Leonardo Pascoal, presidente do CONSEC e secretário municipal de Educação de Porto Alegre, analisa os resultados do Enade das Licenciaturas 2025 e defende que o Brasil fortaleça a qualidade da formação inicial dos professores. Para o autor, os indicadores revelam desafios conhecidos pelas redes públicas de ensino, que enfrentam diariamente dificuldades para selecionar e desenvolver profissionais preparados para atender às demandas da educação básica.
No texto, Leonardo Pascoal argumenta que a formação continuada é essencial, mas não substitui uma graduação consistente. O autor destaca que as novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores representam um avanço ao ampliar as oportunidades de prática e fortalecer os estágios supervisionados, aproximando os futuros docentes da realidade das salas de aula. Também defende que a expansão do acesso ao ensino superior não deve ocorrer às custas da qualidade da formação docente.
Ao longo do artigo, Leonardo Pascoal sustenta que a melhoria da aprendizagem dos estudantes passa, necessariamente, pelo investimento na formação inicial dos professores. Segundo ele, o país precisa combinar ampliação das oportunidades de acesso às licenciaturas com políticas que assegurem padrões elevados de qualidade, especialmente para atender às redes públicas de ensino e garantir o direito à aprendizagem de todas as crianças e jovens.
Leia aqui a íntegra do artigo publicado na Folha de S.Paulo.
