Secretários de Educação das capitais brasileiras participaram do Encontro de Líderes em Educação, realizado nos escritórios do Google em Nova York, entre os dias 27 e 29 de julho. Organizado pelo Google Cloud em parceria com a JusBrasil, o evento debateu como a inteligência artificial pode apoiar o planejamento pedagógico, a personalização da aprendizagem, a produção de materiais didáticos e o desenvolvimento profissional de professores.
Representaram o CONSEC os secretários municipais de Educação Leonardo Pascoal (Porto Alegre), Fernando Padula (São Paulo), Hugo Nepomuceno (Rio de Janeiro), Juliana Rohsner (Vitória), Paulo Schmidt (Curitiba) e Thiago Dantas (Salvador), além de Henrique Pimentel, diretor institucional do Conselho.
A programação do primeiro dia foi dedicada às tendências da IA agêntica – uma nova geração de inteligência artificial capaz de compreender objetivos, organizar etapas e executar tarefas complexas de forma autônoma, sempre sob supervisão humana – e seu potencial de aplicação à gestão educacional. Nos dias seguintes, os secretários conheceram soluções do Google voltadas à educação pública, já em funcionamento ou em desenvolvimento, incluindo ferramentas para planejamento de aulas, elaboração de materiais, individualização do ensino e construção de trilhas de carreira para professores. A agenda também incluiu uma mesa-redonda exclusiva com o CONSEC e uma masterclass sobre liderança.
Leonardo Pascoal, presidente do CONSEC e secretário municipal de Educação de Porto Alegre, destacou que a missão permitiu conhecer soluções que podem ser aperfeiçoadas a partir das demandas concretas das redes municipais. “Um dos principais aprendizados do encontro é que a inteligência artificial não substitui o professor, mas pode ampliar sua capacidade de ensinar e apoiar a gestão educacional, sem substituir a relação entre professores e estudantes”, afirmou Pascoal.
O evento em Nova York dá continuidade à agenda internacional do CONSEC sobre inovação na educação pública. Em junho, representantes do Conselho estiveram na Coreia do Sul para conhecer políticas e soluções tecnológicas aplicadas à gestão educacional, à formação de professores e ao uso de inteligência artificial nas redes de ensino.
